Projecto TEST apresentou em Seul a experiência da AngoREN e discutiu soluções digitais para estudantes, docentes e investigadores
O Projecto de Desenvolvimento do Ensino Superior, Ciência e Tecnologia (TEST), do Ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação (MESCTI), representou Angola no KWPF Global Forum 2026, que reuniu esta quinta-feira, 3 de Setembro, em Seul, na República da Coreia, representantes de governos, instituições de ensino, empresas e especialistas do Banco Mundial para discutir o impacto da Inteligência Artificial e das tecnologias digitais na educação.
O encontro, promovido pela Korea-World Bank Partnership Facility (KWPF), foi encarado como uma oportunidade para Angola apresentar o trabalho em curso no domínio da transformação digital do ensino superior, com destaque para a AngoREN, a Rede Nacional de Ensino e Investigação de Angola.
A participação angolana concentrou-se na sessão “EduConnect Angola – Digital Infrastructure for Skills, Research and Innovation”, dedicada às infra-estruturas digitais para o desenvolvimento de competências, a investigação e a inovação.
Angola esteve representada no painel internacional pelo Especialista em Tecnologias de Informação do Projecto TEST, António Paraíso, que deverá abordar os desafios de coordenação institucional na implementação das redes universitárias e as possibilidades de cooperação com instituições coreanas.
O painel contou igualmente com representantes da Etiópia, Rwanda e República da Coreia, permitindo comparar diferentes experiências e discutir formas de transformar investimentos tecnológicos em serviços úteis para as comunidades académicas.
AngoREN prepara novos serviços digitais
A AngoREN constitui uma das principais frentes do Projecto TEST no processo de digitalização do ensino superior angolano. A iniciativa pretende interligar Instituições de Ensino Superior e de investigação, criando uma base para a colaboração científica, o acesso a recursos e a disponibilização de serviços partilhados.
A estratégia inclui também medidas relacionadas com governação digital, interoperabilidade, capacitação técnica e transferência de conhecimento. Neste âmbito, o EduConnect Angola articula as acções da Subcomponente 2.4 do Projecto TEST, dedicada ao estabelecimento da Rede Nacional de Ensino e Investigação, com o Projecto de Aceleração Digital de Angola (PADA), implementado pelo Instituto de Modernização Administrativa (IMA).
A cooperação envolve ainda o Banco Mundial, instituições coreanas e Instituições de Ensino Superior angolanas, com o objectivo de testar soluções que possam posteriormente ser aplicadas em maior escala.
Dois projectos-piloto estão previstos
Entre as iniciativas previstas encontram-se dois projectos-piloto. Um deles foi dedicado à implementação de identidade digital e autenticação única, através do sistema Single Sign-On, em três Instituições de Ensino Superior.
O segundo esteve relacionado com a digitalização e o intercâmbio de conteúdos educacionais com recurso à Inteligência Artificial.
Foram ainda debatidas questões como a cooperação com instituições coreanas, formação de técnicos angolanos, intercâmbios e validação de padrões tecnológicos antes da eventual expansão das soluções para outras instituições.
A aposta procura testar ferramentas que possam facilitar o acesso a serviços académicos e, ao mesmo tempo, criar capacidade técnica dentro das próprias instituições angolanas.
IA entra no debate sobre o futuro do ensino superior
A Inteligência Artificial foi um dos principais temas do fórum de Seul, num momento em que as tecnologias generativas começam a alterar a forma como estudantes, professores e investigadores produzem, acedem e utilizam informação.
A delegação angolana foi também integrada por Olindo Cândido de Matos, Coordenador da Comissão Instaladora da AngoREN.
O encontro em Seul insere-se na cooperação entre Angola, a República da Coreia e o Banco Mundial e deverá servir para aprofundar o intercâmbio técnico em torno das tecnologias digitais, da formação de competências e da utilização responsável da Inteligência Artificial no ensino superior.
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